Читальна зала

Богатчук С. Становлення і розвиток навчальних закладів для дітей залізничників Південно-Західних залізниць в кінці ХІХ – на початку ХХ ст. / С. Богатчук // Актуальнi питання гуманiтарних наук. – 2022. – Вип. 52, т. 1. – С. 4–17.

Анотація. Відповідно до наукових та архівних джерел, статистичних даних в дослідженні проводиться аналіз становлення та розвитку навчальних закладів для дітей робітників залізниць Південно-Західних залізниць в кінці ХІХ – на початку ХХ ст. Методологія дослідження ґрунтується на принципах науковості, логічності та послідовності. У дослідженні відзначається, що з розвитком та поширенням залізничної мережі виникає потреба вирішення соціальних питань, а саме виховання та навчання дітей працівників залізниць та невеликих залізничних вузлів, станцій. Важливість дослідження полягає у застосуванні системного підходу вивчення історії формування навчальних закладів для дітей робітників залізниць Південно-Західних залізниць в кінці ХІХ – на початку ХХ ст. через створення шкіл та нижчих професійних училищ. Через скрутне матеріальне та фінансове становище нижчі службовці та робітники залізниць, невеликих станцій не могли оплатити навчання своїх дітей у гімназіях, технічних училищах. У науковому дослідженні відзначається, що для вирішення цього питання Управління залізниць з середини 70-х років ХІХ ст. починає відкривати школи для навчання дітей службовців, які через фінансове обмеження не мають можливості дати дітям початкову освіту. Необхідно відзначити, що на початку ХХ ст. на Південно-Західних залізницях функціонували 35 училищ й 15 гуртожитків при них; було відкрито пансіон для дітей службовців, які навчаються в середніх учбових закладах м. Києва; проводилися недільні читання в Києві, Одесі та інших великих станціях; вечірні спеціальні курси для службовців при Управлінні; технічна бібліотека для службовців при Управлінні; бібліотеки на великих станціях. В усіх училищах працювали бібліотеки, які щорічно поповнювалися новою літературою, що дозволяло отри мати додаткові знання та розширити кругозір учнів. Складовою частиною залізничних училищ були гуртожитки, в яких жили діти службовців, які не мали власного житла. В усі училища приймали виключно дітей залізничників. 

Джерело: Актуальнi питання гуманiтарних наук: науковий збірник